Inteligencia emocional en la educación

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Inteligencia emocional en la educación

Hasta finales del siglo XX se dio más importancia a los aspectos intelectuales y académicos de los alumnos que a los aspectos emocionales y sociales. Ahora, y bajo el paradigma de la psicología positiva, se ha encontrado evidencia empírica que demuestra que no es suficiente los primeros aspectos para garantizar el éxito académico.

La inteligencia emocional implica aquellas habilidades para razonar y procesar eficazmente las emociones ajenas y también las propias, utilizando esta información para guiar nuestros sentimientos y acciones. En el ámbito educativo no solo es necesaria en los alumnos sino también en los profesores.

Las habilidades emocionales pueden mejorar el rendimiento académico:

1. Facilitando el pensamiento.

2. Incrementando la motivación intrínseca.

3. Facilitando la interacción social.

4. Favoreciendo el equilibrio psicológico.

5. Contribuyendo positivamente al autoconcepto académico y fomento de las percepciones de autosufiencia.

Foto portada: Gotcredit

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